我校“藍鷹”機器人隊在6月28日至7月5日在奧地利第格拉茨舉行的第13屆RoboCup機器人世界杯仿真2D比賽中力克群雄，奪回世界冠軍，並在服務機器人係列賽事中展示了世界領先的自主創新成果，為學校贏得了榮譽。為弘揚參賽隊員的拚搏進取精神，激勵廣大同學努力學習為學校增光，學校於7月12日下午舉行2009機器人世界杯總結表彰會。侯建國校長出席會議並寄言鼓勵。張淑林副校長，研究生院、計算機學院領導參加了表彰會。
計算機學院陳小平教授彙報了本次“藍鷹”隊的精彩比賽情況，介紹了未來工作的初步設想。他說，參加本次大賽共有來自中國、美國、德國、日本等44個國家或地區的400多支隊伍、2000餘名選手參賽，分機器人足球、機器人救援和服務機器人三大係列賽事和學術交流。參賽團隊中包括美國卡耐基—梅隆大學、德州大學等世界一流大學的一流實驗室。
服務機器人比賽中機器人正在完成任務
陳小平理事代表國際聯合會向標準平台組冠軍隊頒獎
仿真2D隊員上台領獎
仿真2D是RoboCup機器人世界杯的第一項比賽，是所有比賽中唯一進行預選賽的項目，競爭最為激烈，重點探索當前人工智能的核心問題——多智能體係統的合作與博弈。自2005年以來，該項比賽的冠亞軍始終在188金宝慱体育版 “藍鷹”隊與德國弗萊堡大學“頭腦風暴”隊之間輪轉。2007年以來，“藍鷹”隊進入隊伍更新期，而“頭腦風暴”隊則以“強化學習”為主要理論基礎，係統地發展了緊逼盯人防守戰術，在世界大賽中對除科大外其他隊伍保持全勝，引起一些隊伍的模仿，形成“防守學派”相對占優的形勢。188金宝慱体育版 則堅持自己首創和長期倡導的攻勢足球特色，以決策論規劃為理論基礎，加強基礎研究和技術創新，在本屆世界杯中取得重要突破。在8強戰首場比賽中，“藍鷹”隊以4：0的比分幹淨利落地戰勝“頭腦風暴”隊，從而打破“緊逼盯人”防守的“金剛不敗”之身，引起參賽隊紛紛仿效。最終，科大“藍鷹”隊戰勝全部對手奪回冠軍，另外兩支強調進攻的隊伍——日本國家先進工業科技研究院Helios隊（上屆季軍）和第一時間向科大“藍鷹”隊當麵學習取經的羅馬尼亞隊（上屆第五）分獲第二、三名。而“頭腦風暴”隊獲第四，這是該隊自2000年以來首次被排斥在世界三強之外。經過本屆世界大賽，188金宝慱体育版 不僅在仿真2D的領軍地位上升到一個新的高度，而且率領“進攻學派”首次在仿真2D取得壓倒性優勢。
會上，參賽學生代表、我校計算機學院博士生劉津甦作了簡短發言。作為2006年和2007年仿真3D世界亞軍和冠軍的重要隊員，他回顧了自己和同伴走過的路程，認為我校的拚搏精神、團隊精神和堅持前沿研究與人才培養相結合的培養模式使他和大家受益匪淺。
侯建國校長認真聽取了“藍鷹”隊的彙報，並對“藍鷹”隊取得的好成績表示祝賀，對參賽師生以及支持該項工作的有關人員表示衷心感謝。侯建國說，堅持理論與實踐相結合、科學與技術相結合，始終是188金宝慱体育版
的傳統。參賽本身不是目的，重要的是發現問題、解決問題的過程。2020年中國要成為創新型國家，依靠什麼？最重要的一條是靠人才。因此，培養一流創新人才，尤其是培養科技領袖人才是包括188金宝慱体育版
在內的高校的一項重要使命。學校正在創辦的“英才班”就是要通過培養模式轉變、通過長周期培養，讓本科生在完成基礎課的同時，盡快將他們從應試教育的舊模式引向科學研究，從簡單的做起，及早發現創造的樂趣，將知識積累、基礎訓練和前沿研究融為一體。這種培養模式在“藍鷹”隊中已經有所體現，實踐證明是成功的。
對於我校智能機器人的未來發展，侯建國希望我校相關學科要在充分發揚現有軟件優勢的基礎上進行擴展，要加強硬件方麵的研究，從而確保我校的整體優勢不斷擴大、提升。要將研究、競賽和人才培養與我校人工智能及相關學科的學科建設緊密結合、相互促進，形成良性循環。他表示，學校將繼續支持智能機器人的發展，並勉勵從事相關研究的師生繼續努力，取得更大成績。
計算機學院執行院長陳華平教授代表計算機學院發言。他表示，計算機學院將認真落實侯建國校長的指示，對智能機器人給予更大的支持，並圍繞智能機器人加強人工智能學科建設，促進計算機學院的更大發展。
最後，張淑林副校長做會議總結。她說，2009機器人世界杯大賽大幕剛剛落下，但新的航程又將開始，未來挑戰任重道遠。今後要通過智能機器人比賽這一品牌推動我校計算機學科建設，構建集科學研究、競賽、人才培養和學科建設四位一體的創新模式。她表示學校今後將給予智能機器人比賽及相關學科和平台建設更大的支持。
最後，我校2009機器人世界杯大賽總結表彰會在歡快、振奮、熱烈的掌聲中結束。
